Os professores começaram por nos apresentar um powerpoint, inserindo-nos na disciplina.
Em termos de contexto histórico, o homem sempre se inspirou na natureza, pois sempre, desde a pré-história, teve a preocupação da forma ser adequada à função.
Existem 3 domínios de Aplicação do Design de Produto. Mobiliário, Equipamento urbano e Produto. O Equipamento urbano refere-se aos caixotes de lixo, aos bancos na rua, às paragens de autocarro, etc.
O Design surgiu pela mão dos arquitectos, com o objectivo de conferir qualidade estética aos objectos de uso.
Ergonomia: permite a concepção de utensílios, equipamentos, máquinas e dispositivos com o máximo de segurança, eficácia e conforto.
Antropometria: Estuda os valores métricos globais e parcelares do corpo humano e as suas interrelações com o meio, tendo em consideração a amplitude dos seus movimentos.
A metodologia projectal é a organização ou planeamento de acções que nos organizam, porque no Design tudo tem de ser planeado, pois não nasce espontaneamente.
O processo utilizado para criar um produto é: 1º Estruturação do problema, 2º planear o projecto e em seguida a fazer a experimentação do mesmo e 3º a realização.
Em seguida, vimos imagens de produtos de diferentes autores.
Alessandro Mendini
Alvar Aalto
Arne Jacobsen
Ettore Sottsass
Frank O. Gehry
Gaetano Pesce
Marcel Breuer
Max Bill
Michael Thonet
Michael Thonet
P. Jeannere & C. Perriand
Verner Panton
Depois os professores explicaram-nos o que era o desenho técnico. É um princípio considerado com um objecto no interior de uma caixa transparente com alguns planos de Projecção rebatidos.
DESENHO TÉCNICO
Existem 3 perspectivas utilizadas no Design de Produto. A isométrica, a dimétrica e a cavaleira, a qual vai ser a utilizada nos nossos trabalhos.
CAVALEIRA
DIMÉTRICA
ISOMÉTRICA
A planificação dos nossos trabalhos vai ser feita no método Europeu.
O trabalho que temos de fazer neste módulo segue os seguintes passos:
1º: Traçar um cubo, desconstruir o cubo e desmontar em 4 sólidos.
2º: Fazer um cubo em perspectiva cavaleira
e 3º: Fazer uma Maqueta
Os materiais que vamos precisar são os seguintes:
-Folhas A3 em papel cavalinho
-Folhas A3 em papel de Esquiço (vegetal)
-Régua (Escala + 40cm)
-Esquadro (Escala + 20cm)
-Transferidor
-Compasso
-Lapiseira 0.5/ Lápis HB
-X-Acto/ Tesoura
-Cola (líquida de bisnaga)
-Cartolinas (1 ou + cores)
-Papel quadriculado A4
Em seguida, os professores explicaram-nos que, devido ao pouco tempo que nos será dado, não iríamos ter desafio, que não teríamos de criar um conceito nem pesquisar referenciais. Temos de fazer uma pesquisa de 30 objectos, tendo cada 10 a função prática, estética e simbólica. A função prática tem como característica dominante a prática. Os objectos com a função estética são aqueles que têm um aspecto distinto dos da função prática e que vão para além do necessário. Os objectos com a função simbólica são aqueles em que se escolhe a marca para diferenciar. (All star, Ray ban, Louis Vuitton, etc.)
Para além dos 30 objectos, temos também de identificar os autores desses objectos, o seu título e a data em que foram criados através de imagens, fotografias, desenhos ou texto.
Depois foi-nos dito que no Portefólio a Memória Descritiva iria ser substituída pelo relatório da execução e que a realização seria a das Maquetas e que teríamos de fotografar as Maquetas e a planificação.
DESENHO TÉCNICO
Este é o processo que teremos de fazer neste Módulo:
EM PAPEL CAVALINHO A3
1º- Cubo 12 cm de aresta em perspectiva cavaleira
2º- Identificar no cubo em perspectiva cavaleira as medianas e diagonais das faces externas e internas
EM PAPEL ESQUIÇO A3
3º- Identificar 4 sólidos dentro do cubo em perspectiva cavaleira, partindo das meridianas e diagonais identificadas
4º- Esboço das Projecções das peças/sólidos no método Europeu
EM PAPEL QUADRICULADO
5º- Ensaio da planificação dos sólidos (1 quadrado por cm)
EM PAPEL CAVALINHO A3
6º- Projecções de 1 sólido método Europeu (Rigoroso) com cotagem
EM CARTOLINA
7º- Maqueta (Escala 1:1 - 1cm no desenho equivale a 1cm na realidade)
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